Am 7. Juli 2026 durfte die Altmühltal-Realschule Beilngries ihren ehemaligen Schüler Leon Marschall als Gast im Informatikunterricht der 9. Jahrgangsstufe begrüßen. Nach dem erfolgreichen Abschluss seiner Ausbildung zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung bei der CTK Gesellschaft für Computertechnologie mbH in Greding kehrte er an seine frühere Schule zurück, um den Schülerinnen und Schülern einen authentischen Einblick in die vielfältigen Anwendungsbereiche moderner Softwareentwicklung zu geben. (Ein Beitrag von Frau Ziegelmeier.)
Im Rahmen des Unterrichtsmoduls „Modellieren und Codieren von Algorithmen“ präsentierte Leon mehrere selbst entwickelte Programmierprojekte, die eindrucksvoll veranschaulichten, wie informatische Kenntnisse zur Lösung praxisnaher Problemstellungen eingesetzt werden können. Besonders großes Interesse weckte ein von ihm entwickeltes Bezahlsystem für eine Feuerwehr. Dieses basiert auf einem in Python entwickelten Frontend, das auf einem Raspberry Pi ausgeführt wird und über einen in C# programmierten gRPC-Service mit den zugrunde liegenden Anwendungen kommuniziert.
Darüber hinaus stellte Leon Marschall ein selbst entwickeltes Solardashboard vor. Hierbei handelt es sich um ein auf einem ESP32 mit integriertem Display basierendes System, das die Ertragsdaten seiner Photovoltaikanlage in Echtzeit visualisiert. Zusätzlich ermöglicht die Anwendung die Steuerung smarter Steckdosen und demonstriert damit anschaulich die Möglichkeiten moderner Smart-Home-Technologien.
Abgerundet wurde die Präsentation durch eine programmierte textuelle Uhr, die vollständig in der Programmiersprache C++ entwickelt worden war. Anhand dieses Projekts verdeutlichte Leon, wie kreative Programmierideen mit fundierten algorithmischen Kenntnissen umgesetzt werden können.
Der Besuch vermittelte den Schülerinnen und Schülern einen anschaulichen und authentischen Einblick in das vielseitige Berufsbild eines Fachinformatikers für Anwendungsentwicklung. In der äußerst kurzweiligen und informationsreichen Doppelstunde wurde deutlich, wie theoretische Inhalte des Informatikunterrichts in der beruflichen Praxis Anwendung finden. Das große Interesse der Schülerinnen und Schüler spiegelte sich in fachlich fundierten Fragen wider, die der ehemalige Schüler ausführlich und praxisnah beantwortete. Sein Besuch stellte somit eine wertvolle Bereicherung des Unterrichts dar und zeigte eindrucksvoll die vielfältigen Perspektiven, die eine Ausbildung im Bereich der Informatik eröffnet.